培民中学本周六、日售卖新学年课本

 培中谨订于本周六、日在学校售卖2015年的新课本与作业，地点在教学楼底层教室。初二至高三的旧生受促于27/12/2014（星期六）返校买书；已报名的初一新生则受促于28/12/2015（星期日）到校买书。时间从上午8时至中午12时。已报读培中的新生，请按时前来购书。

报读培中的新生已经突破百多名，近年来，该校办学已经普遍获得华社的认同。在53年的基础上，校务蒸蒸日上，师资稳定，且素质良好。在学术与体育表现方面，学生也交出亮眼的成绩，获得各方的肯定。

培中矢言将尽力推动学校的发展，以最好的教育回馈华社，把学校办好，把学生教好，不辜负华社的期望。

培中生参加独中数理常识赛

培民中学的三名学生——郑乐悦、田芳瑜及杨韵洁在领队老师，刘世平老师的带领下将于9月13日前往吉隆坡中华独立中学参加由马来西亚留台成功大学校友会主办的《2014年第31届全国华文独中数理常识比赛》。

此项比赛的目的在于启发学生对数理学科进行研究的兴趣，并促进华文独中的团结与发展以及提高独中的数理水准。比赛将以高中程度数理学识为主，即数学、物理、化学及生物。

培民中学重视学生对数理科的掌握。数理能激发学生的思考能力及探究力。培中培养了许多数理科优秀的学生，进入知名国际大学攻读相关科系，甚至在数理领域大放光彩。培中也希冀代表学生在此次的全国华文独中数理赛中得到优秀的成绩，为校争光。在此也特别感谢美里留台同学会赞助旅费500令吉。

 左起为杨韵洁、郑乐悦、田芳瑜及领队老师刘世平老师

培中7日举办义卖会

培民中学义卖会于7日在校内体育馆顺利进行，获各界人士热烈参与及支持，共筹获13万的款项。

义卖会当天，除了获得全体董教生积极参与以外，两名校友也回校帮忙募款，他们扮演吉祥物---培培及民民，吸引了大人小孩的视线，争相拍照。除了买卖之外，当天也呈现了各精彩的节目，如华乐、舞蹈、歌唱、啦啦队等。校友会也借此机会，颁发日常用品给清寒学生，表达了他们对母校及学弟妹们的关怀与支持。

此次的义卖会能顺利进行，培中非常感谢社会人士的大力支持，包括报效物品的商家及购物的民众，让培中得以筹得教育经费，能办更好的教育来回馈华社。

注重三语及数理

培中虽然是一所独中，主要以华文教育为主，却非常注重学生对三语的掌握，让学生日后无论是在国内或国外发展，皆能展现出流利的语言。为了培养学生对语言的热爱，校内增设了多媒体室，加强英文视听教学，帮助学生更容易掌握英文。

此外，培中亦重视数理课程，积极栽培数理人才。学生参加校外的有关比赛，如成大数理赛、澳洲数学赛、全国独中数理比赛等。独中的数理程度较高，能很好地与大学课程接轨，对升学的学子来说并不会造成太大的难度。至今，培中培育出多位数理科成绩优秀的学生，进入著名大学升学，甚至有些在工程、医药的领域中大放光彩。

今年，培中也实施品德教育，教导学生《弟子规》，灌输传统思想仁义精神。培中也着重于积极推动辅导教育，积极提升教师的辅导技巧，摆脱过往传统的高压手法，以建立学生正确的价值观，让他们的生命变得更为丰富。与此同时，培中也在训导与辅导方面二者相辅相成。

高中统考文凭直通国际大学

独中的办学理念受到肯定，统考文凭的学术水平受到国际的认可。全球超过800间大学接受统考文凭，包括中国、台湾、香港、新加坡，甚至是欧美国家的大学如英国、澳洲等。因此，学生能凭借高考文凭，进入本地或国外的国际大学或学院的一年级就读，无需再念大学先修班。高考成绩优异者亦可申请奖学金，或得到部分折扣，减轻负担。同时，高中统考文凭的程度较高，进入大学一年级所学习的课程对他们来说并不会有太大的难度。

重视联课活动

培民中学也重视联课活动。联课活动可以培养学生自发自学的精神，促进学生六育的均衡发展，增强学生的组织及领导能力，并发挥他们的特长及潜能，调剂学生身心及锻炼体魄。因此，培中努力提升学生的课外活动表现。今年，培中更获砂拉越教育局颁发“2013年课外活动及运动杰出表现奖”。运动类如壁球、篮球、排球、羽球、乒乓、田径、空手道、武术等；学术类如书法、相声、三语演讲、国语论坛、中华文化常识、写作等；学艺类如华乐、舞蹈、啦啦队等都有卓越的表现。培中亮点——华乐团在国内外无数的赛事中获得了相当优秀的成绩，今年参加了槟城“春蕾”全国中学生华乐合奏比赛（乙组）获得金奖及打击乐合奏比赛金奖；相声比赛代表组合在“2014年婆罗洲文化节”的相声比赛中亦取得了冠军及亚军的优秀成绩。

 培民中学是一所优秀的独中，欢迎家长把孩子送进培中就读。

历经半个世纪的培民中学，蕴含着深厚的人文底蕴与历史积淀；校徽、校旗、校歌不仅仅是学校的外在视觉形象符号，更凝聚着培中的精神内核，凸显了培中的文化特色。目前，培中举办校园吉祥物设计征集活动。吉祥物是校园文化的象征，是校园文化重要的组成部分，占有重要的角色位置。全体董家教、全校学生及海内外广大校友皆可参加此项活动，征集时间为即日起至11月7日截止。

全体董家教、学生及海内外广大校友皆可参加。

以下为吉祥物设计征集活动详情：

（一）设计要求：

a.设计的作品须具有鲜明的特色，富有深刻的寓意，色彩及图案搭配和谐，构思新颖独特，能紧扣培中办学理念和精神，可以从校徽、各种动物、植物、卡通等形象方面入手进行设计构思；

b.吉祥物的名字要求简洁响亮、朗朗上口，易于传播；

c.吉祥物可以是具体或抽象；可以是单独一个形象，也可以是一组形象。

（二）吉祥物设计方案：

a. 如电子设计稿：彩色设计图稿（正面及背面设计稿）提供吉祥物名称及创意理念文字说明；

b.如为手绘形式作品，不超过A4纸张大小，同时提供吉祥物名称及创意理念文字说明。

（三）投稿须知：

a. 应征稿件可提供纸本或电子版

b. 依据各项目要求将纸质稿交致A座行政楼行政办公室联育处；电子稿发送邮件至[email protected]，邮件主题为“校园吉祥物征集活动”，以附件形式上传，并提供作者单位（校友请表明毕业年份）、姓名、详细联系方式等。

c. 联系人：廖国炜老师（085-432448）

（四）评选方法：

学校组织专门评选委员会结合学生代表投票结果进行评选，最终结果对外公布。被选用作品作者颁发证书及奖励。奖项设有冠、亚、季军、现金及奖状。

（五）其他说明

a. 吉祥物设计方案必须为作者原创作品，不得侵犯他人著作权。

b. 培民中学对本次方案征集保留最终解释权。

培中希望董教生及校友可积极响应此校园吉祥物设计征集活动，发扬培中精神，体现和谐的校园文化。

中国海外交流协会文化部主办、马来西亚留华同学会承办及美里省华总妇女协办的“第六届海外华裔青少年中华文化大赛”中，培民中学的温演爱同学获得优秀成绩。另外，其他三位学生，即田殷齐、陈佳雯及黄世玉的成绩亦合格，表现不俗。

温演爱于此次的比赛不仅夺得了全东马最高分，排名也在全国第九。她去年曾代表马来西亚前往中国参加全球中华文化大赛，获取佳绩。

培民中学向来注重华人文化的传承，同时也致力于栽培及支持有才华的学生。温演爱今年能再次突破重围，无疑鼓舞了培中的学生，希望来年有更多的同学再次代表学校、代表国家参加中华文化大赛，为校为国争光。

培民中学举办的第一届“排球缘系培民情”师生校友排球赛于日前圆满落幕，由校友队组成的“小矮人”队伍夺冠。

此次比赛共获两支校友队、两支学生队及一支教师队参与。经过几天的激烈竞争后，校友队及学生队均顺利打进决赛。当晚的季殿赛中，高二（四）班组成的“Shark”对高三（四）班组成的“Flash”，以3比1的成绩获胜，夺得季军。在最后的冠亚赛中，两支校友队--“小矮人”及“Running Volley”对垒，最终以3比2的成绩险胜，夺下冠军。

培中首届师生校友排球赛反应不俗，除20余位校友组队参赛外，也获部分商家赞助与报效有关费用及用具。为此，培中希望来年的师生校友排球赛能获得更热烈的反应及支持，也希冀校友们能透过排球赛回母校看看，藉此机会与老师及学弟妹们联络感情。

图为获得冠军的“小矮人”队伍。

图为获得亚军的“Running Volley”队伍。

图为获得季军的“Flash”队伍。

于6月初由美里省象棋公会主办，美里创星象棋班协办的2014年美里省中、小学象棋锦标赛中，培中的林岫薆参加了女子中学组及6月中旬的公开组的赛事。经过数天的赛事比拼，林岫薆击退美里众多棋艺好手，夺得了本届赛会的女子中学组及公开组的桂冠，成为本次赛会的双冠王。

林岫薆自小在一个文艺气息强烈的家庭中成长。父亲对象棋浓烈的兴趣造就了林岫薆对象棋的喜好，自小就参加各项的象棋比赛，累积了不少经验。

在2012年她经谨慎思考后转校进入培中就读理科双轨班，主要原因是为了能更好的掌握独中课程，为自己日后直升大学做好准备。在这两年多来，其国中及独中的成绩都有显著的提升，课外活动方面也有标青的成绩。林岫薆在去年参加了在吉兰丹举行的全国象棋个人锦标赛中，夺得了女子组冠军，成为了培中首位全国棋后。这是培中人的骄傲，也是美里人的骄傲。

培中在近年来的课外活动表现都有着显著的进步，这有赖于董事部及社会善长仁翁的大力支持、老师们的悉心教导、家长们不辞劳苦的载送及学生们自强不息的心态。运动类如壁球、篮球、排球、羽球、乒乓、田径、空手道、武术等；学术类如书法、相声、三语演讲、国语论坛、中华文化常识、写作等；学艺类如华乐、舞蹈、啦啦队等都有卓越的表现。

砂拉越教育局在之前颁发培中“2013年课外活动及运动杰出表现奖”，由此说明培中董教生所做努力绝非白费，也寄望培中能再接再厉，无论是在学术或在课外活动方面能取得更出色的成绩。

(左起）为培中联育主任廖国炜老师、棋艺社负责老师陈明恩老师与林岫薆。

杨婷娟感谢培中栽培

9月入读台大中文系

 杨婷娟是2013年培民中学毕业生。今年九月，她将前往台湾国立大学攻读中文系。

 杨婷娟从珠巴小学毕业后，入读培中。在六年的读书生涯中，她逐渐成长为一名优秀的学生。她说自己读双轨课程，而双轨课程并没有外人所想得那么困难，政府课程和独中课程虽然所用的语言不同，但是内容却是相通的。两者可以相互印证，教师会在教授不同课程时提到相同的东西，殊途同归，如此更能加深他们对教材的印象。因此，无需对此感到担心。

 杨婷娟表示，培中老师们大多和蔼可亲，关心学生，教学方式亦生动有趣，经常引用生活上的小趣事印证课本上的理论知识，让他们更容易吸收。当他们遇到问题时，老师们也不吝牺牲自己的休息时间来为他们解惑。因此在老师的谆谆教诲下，她才能够在2013年的独中统考中考获不俗的成绩。

 所谓：“工欲善其事，必先利其器”，培中的教学设备也很完善，使学生能更易吸收老师所教授的知识。每个班级都装有投影机，使老师的教学不再只局限于死板的课本，他们多从网络上下载各类相关的资料、图片、影片等，使其教学内容更丰富，学生也获益更多。

杨婷娟透露，培中很重视学生做人处事的态度及礼仪的规范。近年来逐渐增加的学生人数，使训导处不敢有一丝一毫的松懈，每每组织学长团进行突击检查，势必把学生引入正直光明之道。由此可见培中校风之严谨，纪律之严明。

 杨婷娟说：“在升学方面，就读于独中代表我们的出路比一般的国中生广，独中文凭深受澳洲、台湾、甚至英美国家的承认。我们的选择远比国中生来得多，而且独中文凭的优异成绩可以帮助我们直接修读大学一年级的课程而不需读先修班。”

 美里培民中学，是她成长的摇篮，是她长出羽翼的地方。最后，杨婷娟希望更多的小六生加入培中这个温暖的大家庭，共创美好的未来。

培中的历史使命：传扬中华文化的堡垒

培民中学---在砂劳越美里伫立了53年，是一所充满中华文化色彩的独中。培中董事顾问陈生昌回顾历史时指出，培中创立于一九六二年，由美里九个社团共同创办，即美里中华商会、大埔同乡会、诏安会馆、广惠肇公会、龙川同乡会、琼属公会、福州公会、客属公会及嘉应五属同乡。这所跨越了半个世纪的学府，经历了不少风风雨雨，但在热心华教之社会贤达的支持及拥护下，培中得以度过重重难关，屹立至今。

陈生昌表示，60年代创校迄今，培民中学始终秉持着独中特殊的使命--肩负着发展和承传中华民族文化、培育子女，栽培国家未来栋梁的教育任务。因此，培中的教育课程以华文作为主要沟通及教学媒介语，让学生能通过母语教育了解中华文化的精髓，并一代一代地传承下去。教学媒介语是华人文化存续的重要部分，对学生的意识、思维、心灵、情操及人格的塑造及培养有极大的影响。

他说，语文是民族文化传递和表达的工具，是民族的灵魂。母语是一个民族文化的命脉，华文教育是华族的根，体现华族的地位与尊严。马来西亚华族的文化，若没有经过华小和独中的教育，将无法继续保存下去。六年华小教育只是华族学习母语的启蒙阶段，不足以维护和发扬博大精深的民族文化，必须通过华文独中加以延续，完成十二年的基本母语教育以及华文高等教育，方能达致目标。培民中学创立的最初目的就是让华人子弟能接受最正统及完整的华文教育，让中华文化的根本得以延续。

陈生昌说，培民中学非常重视及维护华人传统文化。为此，成立了瑞狮团来延续这富有意义的传统，也藉此为校筹款。舞狮筹款动员了学生、全体教师、校长及董事们，从年初一到年十五轮流参与舞狮活动。舞狮是华人优秀民间艺术，新年期间瑞师团到各家各户拜年，可祈望生意兴隆，生活吉祥如意及身体健康。华社的支持让培中能够筹获足够的经费来继续办学，继续培育更多优秀学生。同时，学生们积极参与舞狮筹款活动，传承这民间艺术，不惜牺牲新年期间能与家人、亲戚朋友相聚的欢乐时光，但却充分发挥了爱校及热爱传统文化的精神。

除此之外，华乐也是培民中学传承传统文化的亮点。这个中华民族的音乐文化，已流传了数千年。培民中学华乐团自成立以来，多次在国内外比赛中夺得了无数的奖项，为培中争取了傲人的成绩；也传扬了中华文化的美。

培中的校训精神---勤、睦、忠、毅

我国独中在风雨飘摇中一路走来，无非都背负着重大使命，即维护民族母语教育，传授、延续及发扬民族文化。因此独中都秉持着“一间都不能少”的坚持，在社会大众众志成城的努力耕耘下茁壮成长。

培中副董事长陈则胜表示，这是一把火炬的传承，从先辈们的开创不易，传承到后人的守成，因此当初创校的校训，就是先辈们对我们培民中学莘莘学子的殷切期盼与叮嘱。校训是师生们共同遵守的基本行为准则及道德培育方向。有前人们的辛苦种树，方有今天校园的一片绿荫。我们後人在乘凉中，也不断感念着先辈们的叮嘱，奉行本校的校训，不忘培民的精神，努力将勤、睦、忠、毅落实于生活之中。

勤---书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

　　如果你想要成功到达知识山峰的山顶，勤奋就是登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦学习的态度，就是你前行的船只。

　　陈副董事长说“作为莘莘学子，来到学校无非就是希望能学知识、学做人，但知识浩瀚如江海，唯有学子们发奋勤学，保持努力不懈的精神，才能有所收获。然而，业精于勤而荒于嬉，学子们在青少年的阶段，面对着社会五光十色的诱惑，电脑、网路、游戏的普及话，常常使学生分散了学习的注意力，忘了自己人生学习的目标方向。”

　　陈副董事长透露唯有确立了目标方向，一心向准目标努力前进，哪怕我们天生的资质并没有很出众，但绝对要相信“勤能补拙”。因此“勤”字摆在学习的第一要件，学子只要下定决心，努力勤学，肯定有出人头地的一天。

睦---厚待親人，和睦处事

　　学校是师长和同学之间共同生活相处的地方，也是孩子们学习过群体生活体验。在还没踏入社会之前，孩子们在班级里、学会组织、有干部结构，同侪、师生之间要如何相处、待人接物，是孩子们在求取课本知识之余，得亲身去感受和适应的。师生、同学之间的摩擦碰撞，是校园生活中的小插曲，但在过程中如何将摩擦、误会化解，如何和身边的人保持和睦的关系，对学生来说是一项非常重要的历练。

　　陈副董事长勉励培中的学子“在这段求学的生涯里培养一份真诚和睦的性情，才能懂得处世之道。学校像一个摇篮，在这里让学生预习将来出社会的生活技能，培养德育，让自己从小养成良好品德，成为一个温润和睦之人。”

忠---忠君爱国，诚恳厚道。

　　忠是一种内在的涵养，是一种崇高的国民精神，也是身为马来西亚人民的职责和本分。子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。一个读书明理之人，“忠”也是一个生活行为规范的基本要求。一个忠诚之人，必然能在人与人之间的共事、对自己的上司尽忠，在行动上对自己所作的承诺信守不渝。

　　陈副董事长说“在朋友之间、家庭之间、职场机构都非常需要忠诚之士，如此一来，一个团队、家庭、国家才会蓬勃发展。因此学府具有重大的使命，培育国家未来的栋梁，让他们从小学习如何尽一份国民的职责，也懂得对自己的学校、学会、社团、班级尽忠，将来在职场上也一定可以成为好人才。”

毅---坚强果敢，不折不挠。

“士不可以不弘毅，任重而道远”《论语·泰伯》。这段话出自曾子，他劝勉求学之人，必须胸寬大度，意志剛強堅韌。因为读书之人背负着重大的使命，而求学之路也是漫长辛苦的。

　　今天我们在学校要求取知识，首先学生们常常得面对很多的功课、报告、考试，一波一波的挑战会随着孩子们年龄的增长而不断提高难度。除此之外，他们还得参与课外活动，学习其他技能，三年应付一次统考、有些同学还报考国家考试等等。

　　陈副董事长指出，这些挑战无非是在锻炼孩子们的心智，让他们在成长的过程中懂得如何承受压力、学习调适自己的步调，排除生活上的种种困难，为下一站的大学生活、为他们将来进入社会做好准备。

培中邓娟娟热爱独中课程

9月赴台入读辅大历史系

 邓娟娟于2013年毕业于培民中学高中文科班，并于高中统一考试获得五个优等。她曾在培中修读四年初中、三年高中的课程，且让我以统考成绩受惠者的身份来向众学弟妹和家长们粗略谈谈这些年来的心得。

 娟娟指出培中的课程有单轨和双轨。凡成绩达标者，代表有能力上双轨班，也就是国中和独中课程一同双修，在初三同时参与PMR和UEC考试，并获得两份文凭。若是成绩未达标或自愿修读单轨班也没大家想象的那样糟糕，相较之下，单轨生反而能用更多心思去研习独中课程。

 娟娟说“在我同时选读国中和独中课程时，我就已经分辨出两者间的程度相去甚远。独中课程涉猎范围更广，教科本内容更详尽。好比说高中历史：独中课程将人类近一万年的璀璨文明分为世界史、马新史和中国史，由爱琴海文明讲述到欧洲帝国主义和殖民主义的兴起，由中国夏、商、周王朝直述到文革和军阀混战时期，让学生通古知今，对世界各地的历史事件和英雄人物如数家珍。高中地理科也细分为世界地理、自然地理和人文地理。世界地理概含七大洲的各个大城市，和其天然条件所催生的经济来源；自然地理学的是天文学和地质学，让人知晓天体与地球内部等的运作原理；而人文地理则概括解决聚落发展后带来种种问题的方案，是门较为实用的学问。以上只是课程的一部分，其他还有概览微观宏观经济学的经济课程，教人从商知识的商业课程，以及内容齐全完善的华、巫、英语文科目。”

 娟娟透露她所列出的仅仅是文科班所读课程，虽然对理科课程了解不深，但总归也是详读生物、化学、物理等重要科目。然而，文理都共同修读的高级数学也是统考文凭的优势所在。她虽然拥有SPM和董总文凭，但后者让她更顺利申请到心中的理想大学，她将于9月份入读台湾辅仁大学历史系。

 除了统考文凭，培中的另一个好处便是能训练学生的策划能力。培中一直遵循着让学生筹办校内活动的良好传统，例如高一生负责教师节和小六招生营，高二生负责策划毕业典礼，而高三生则负责谢师宴等。我曾从中学习不少，知道这样不仅是在培养学生的领导能力，也在考验青春时期同侪之间的配合度及默契，更是发挥无限创意的机会。

 对我娟娟人而言，培中让人留恋的地方除了广袤的青葱草地令人神情舒坦之外，还有图书馆。娟娟说“你别说哪儿的图书馆的书不都一样吗，这里的偏偏比较特别，或者说，比较稀有。培中的图书馆是美里区内唯一一间收藏着许多古典翻译文学的地方，还有珍贵的考古实录和趣味十足的国家地理杂志－－至少我没在其他图书馆看过这么有启发性的书。”

 此外，培中师生都相处得和乐融融，学生与老师的关系亦师亦友，在这样的学习环境下压力较小，也不会失了课堂规矩而耽误学业。近年来培中学生人数逐步上升，训导处方面自然是加紧看管，更能矫正学生的劣根和坏习惯，塑造正直的人品。校风严谨，纪律严明一直都是培民让社会人士满意的地方。

（美里4日讯）为启发学生学习母语的兴趣及提供磨练辩才的机会，培民中学日前举办了校内辩论培训营。其目的是针对“法庭式”辩论对学生进行培训以及提升青少年学生对社会时事的关注。

 经过一个月的擦拳磨掌之后，四队的辩手于2014年6月30日进行终极决赛，以《发掘人才需要/不要要考试》及《文凭代表/不能代表一个人的知识水平》这个辩题角逐本年度辩论赛的最佳队伍，现场激烈的辩论，辩手头头是道的辩词充分发挥了一位辩手的风范。

 当天我们邀请本校两位中文系毕业的资深老师：符玉华老师，黎玉凤老师及法系毕业的联育主任廖国炜老师来担任评审，最后，由来自于同一个班级的沈秀娥同学及吴依琳同学获得最佳辩手。

 

图为：辩论进行中。

图为：紧张刺激的自由辩环节。

持奖学金读药剂系

 2007年小学毕业后，钟佳颖就入读培中。在师长的协助下， 她很快地融入了培中和乐融融的读书氛围当中。从初一开始，佳颖就开始接触培中的双轨课程，双轨包含了政中和独中的课程，这让她持有双文凭，在升学方面明显占了上风。

 尽管课业繁忙， 但所幸的是佳颖得到师长和同学们的帮忙，让她可以顺顺利利地完成课业。她也感谢培中的老师让她在初中便打好基础，让她可以顺利的升学。

 老师们的无私奉献和耐心教导也让佳颖在各大小型考试中荣获佳绩。她在去年的高中统考华语科和国文科中获得全国十大。若没有老师的谆谆教诲，佳颖认为自己不会有今天的成就。她要特别感谢所有教导过她的老师和不断给予她支持和鼓励的父母。

在求学期间佳颖也参与了不少校内和校外的活动并得到优异的成绩，如校内三语演讲比赛（冠亚），全砂及全国国语论坛比赛（全砂冠军），成大数理赛，澳洲数学赛（Distinction）等。这些大大小小的比赛不仅让她增广见闻，也为她的中学生涯增添了不少色彩。除此之外，佳颖也积极参与校内的课外活动并担任干部执委。

 在这六年的中学生涯里，佳颖学到的不仅仅是课本上的知识，也挖掘了她的领导能力，培养了为人处世应有的态度。由此可见，培中重视的不仅仅是学生的智育发展，更重视学生的品德塑造。

 在培中，虽然佳颖曾犹豫要不要放弃高三课程，但幸庆的是她没有，最终佳颖做了对的选择！独中课程的数理程度较高，能很好地与大学课程接轨。此外，老师生动的教学也让她对数理课程产生了浓厚的兴趣，尤其对生物和化学，这促使她选择修读药剂系。佳颖即将在7月分进入The University of Nottingham深造，根据QS World University Ranking 2013/2014，The University of Nottingham 在药剂系方面位列全球第九。此外，凭着优异的成绩及活跃的课外活动表现，佳颖很荣幸的获得High Achiever Scholarship (HAS)。HAS 可以让她在学费方面享有30%的折扣，以减轻父母的负担。

在此，佳颖向培中致上万二分的谢意。感谢老师与同学们，为她的人生写下灿烂的一页。在未来的日子里，她希望自己可以成长为医药领域的专业人士，以报答师长们及父母。佳颖也希望培中可以更上一层楼，越办越好。

培民中学校长黄妃博士及6位教师，即刘世平老师、林齐颂老师、张世隆老师、古石莲老师、符玉华老师及杨美玲老师将前往诗巫参与“2014年度成功教学模式培训”。他们将分别参与及初中科学（生物、化学、物理）、初中华文及初中数学的培训，培训要点注重在课堂教学中加入问题情境创设方法，即“讲练结合，怎么讲？、怎么练？”，帮助学生能掌握知识并加以灵活运用。

刘世平老师及林齐颂老师将于7月1日到公教中学参加初中科学的培训，培训中强调科学实验情境的创设、科学情感教学及说课。同时，古石莲老师及张世隆老师将于7月2日在黄乃裳中学参加数学培训，旨在培养老师计算题教学、应用题教学及运算的能力。华文培训目标在于能提升教师的作文教学、文言文教学及语文知识教学的能力。黄妃博士、符玉华老师及杨美玲老师将参加此项培训。

成功教育注重学生德育意识的培养，为此在培训中纳入了德育讲座，藉此帮助教师能更加善于经营班级及管理班级，并学习如何在程度参差不齐的班级里帮助到每一位孩子及协助后进生学习。

比赛中将测试学生们的中国地理常识、历史常识及文化常识。考获优秀等级的学生将免费受邀参加9月在我国举行的中华文化才艺生活营。总成绩名列前茅者将免费到中国参加优胜者冬令营。去年培中学生——温演爱获选代表马来西亚前往中国参加此项比赛，为校争光。期望今年学生在比赛中获佳绩，也以此更加了解中华文化的精髓，继续为校争光。

以下为参加文化大赛的学生名单：

培中郑乐翌获科技大学奖学金

怀揣梦想留学香港

 郑乐翌是培民中学2012年度理科毕业生，他目前在世界顶尖大学之一的香港科技大学深造。郑乐翌于2013年8月下旬凭优异的7A统考成绩及课外活动表现，获得科技大学奖学金入读首选学系——理学学士(荣誉)，计划主修经济与数学系(Mathematics and Economics, MAEC)。

 乐翌于2007年入读培民中学双轨课程，一直以来品学兼优，曾是一名学长，在大马教育文凭考试以及高中统考皆交出斐然的成绩单。在2012年华文独立中学统一考试中，他以理科7A的高中统考佳绩毕业。他的数理成绩特出，并曾代表学校参加全国独中科学营以及全国独中数理比赛，是位具独立思考能力且勤奋用功的好学生，不管在学术还是课外活动都有杰出的表现。

 乐翌认为独中课程的编排比较有系统性，使学生能有效学习。修读独中文凭能让学生打下一定程度的扎实基础，使独中毕业生能顺利地与大学课程接轨。曾经就有这样的一个误解——认为独中生只能到中国或台湾去升学。对于此说法他反驳说，至今有许多独中生手持独中统考文凭入读各国著名大学，如英国伦敦大学学院，澳洲国立大学，新加坡国立大学等等，只要能够掌握大学所处国家的语言，升学绝对不成问题，独中文凭至今仍是广泛受承认的，这也鉴定了独中统考的教育水平，他本身也获墨尔本大学和塔斯曼尼亚大学等国外大学录取。

 乐翌从来没有想过自己会到香港留学，因为当时他的目光锁定着澳洲。香港高水准的大学教育(语言媒介为英语)和许多的就业机会，还有那充满活力的气息给他留下深刻的印象，这是他最终选择留学香港的原因。香港是个朝气蓬勃的城市，虽属中国，但它有着与大陆不同的文化气息。在香港可看到许多独中生的足迹，有者求学、有者工作，至今许多的独中生在不同领域已有非常出色的表现。乐翌表示，自己能在大学里有出色的表现，绝不能忘记过去六年在独中求学时师长的栽培。

 在独中就读的日子让乐翌有不一样的经历和看见，向往成为政治战略家的他，愿学成归来后能投身于政治界为国家社会服务，也衷心希望统考文凭能早日受到政府的承认。

为了提高科学教学技巧，培民中学的刘世平老师将于6月9日至11日前往沙巴亚庇建国中学讲堂参加“2014年华文独中初中科学教学培训”。

此项培训由董总学务与师资局师资组主办，旨在通过短期密集培训，提升马来西亚华文独中初中科学教师的专业素养及掌握教学技能。

培训营中的讲师为胡柳蔚老师及邓敬东老师。他们分别是杭州文澜中学的高级教师及杭州市十三中教育集团（总校）的高级教师，在科学教育上的经验非常资深，让老师能掌握教学技巧后，提高学生学习科学的兴趣。

科学教育能激发学生对世界的好奇心，并训练他们的思维及判断能力。为此培民中学也非常重视科学教育，希冀学生能在这一方面的教育大放异彩。